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读《偷剧本的学徒》有感500字

读《偷剧本的学徒》有感

暑假里,我读了《偷剧本的学徒》这本书。故事内容是这样的:战争时期,梅城的十三岁男孩连水失学后,在躲避战争的路上,机缘巧合地加入一个戏班子,当了小学徒。后来鬼子伊藤让梁加班给他表演《梁祝》,可剧本在对手章加班手里。梁班主无奈之下让连水去偷剧本,这时天上又掉下来一位白比邻,最后大家上演一出精彩的“大戏”。

我想,一个十三岁男孩子,上过学,放过牛,也当过学徒,偏偏跟“偷”挂上了钩。他偷过供果,偷过竹笋,偷听过先生和访客的对话,直到最后偷剧本。从小妈妈教育我无论在什么情况下都不要偷别人的东西,连水生活在抗日战争时期,偷剧本是为了救人,他的出发点是好的,可他用了错误的做事方法。章班主也是个大好人,不但主动把剧本借给连水,而且还亲自上演《梁祝》,这让我看到了人性的善良。 有的人可能会看不起书里的小角色,可是小角色也有过人之处。比如书里的大胡子先生加入了抗日游击队,为国效劳。 不管是贫穷还是富裕,不管从事什么职业,只要尽自己所能,做对集体对他人有意义的事情,都是好样的。

我在学校卫生间洗完手,经常会看到没关紧或是根本就没关的水龙头。我总会主动上前去关好,我也会提醒同学,有的同学脸红着说下次一定关好,有的根本就不理我,甚至还有的不高兴,说:“你谁呀?不要多管闲事!”我知道仅靠我一个人节约用水远远不够的,浪费水资源的现象依然存在。尽管我只是一名名不经传的小学生,但我会用自己的实际行动节水护水,做保护水资源的小卫士!

《偷剧本的学徒》这本书让我明白了很多道理,正是有连水这样正义、勇敢、顽强的人,才有我们今天的幸福生活,有机会的话,你也要读一读这本书哦!

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