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读《邦金梅朵》有感800字

今年暑假我读了学校推荐的《邦金梅朵》一书,邦金梅朵其实是草原上一种既普通又独特的花。它生长在高海拔的地方,贴着地面开放,不惧风雨,亲切又顽强。它充满野性的生长,就像草一样生命力旺盛,像跟一样执着顽强。

茫茫草原上空,岩鹰盘旋;落日映照雪山,如唐卡般绚烂——在人迹罕至的高原牧场上,藏族小女孩邦金独自带着瘫痪的弟弟次旦艰难的生活,直到一双眼睛温柔地看向了她,一双手热情地伸向了她……汉族支教老师梅朵的出现,改变了邦金的命运。从梅朵老师的草原雕房学校出发,邦金一步一个脚印,走向更大更远的世界……邦金与梅朵,一对特殊的师生。教育和感化,拼搏与希望,雪山上的雄鹰见证了这段传奇……

西边的草原上的雪灾十分严重,九岁的小女孩邦金就住在那里,但他现在却一路向东,寻找能够拯救他家人的寺庙,她昏倒在了雪地上,是岩鹰的叫声,呼唤着她,叫她奇迹般的从雪地上站了起来,前去救助她阿妈和阿弟的扎巴就回了阿弟,但是永远也救不回阿妈了。邦金和阿弟次旦从此艰难地生活在了草原上。邦金为了得到一头小牛去参加了斗牛大会,但他却遇上了梅朵老师,邦金梅朵老师费尽口舌终于说服了邦金去上学。邦金梅朵上了学后,在学校里不仅成绩很差,还经常和次多吉打架。好在梅朵老师及时发现了问题,才端正了邦金的学习态度。梅朵老师还帮助邦金给阿弟次旦安上了假肢。在东月阿哥的鼓励下,邦金发奋图强,学习成绩突飞猛进,最后,以全乡第一名的成绩考上了初中,继续着她的拼搏故事。

如果我是她,当独自一人带着阿弟生活在草原上的时候,我会像她那样勇敢吗?不,不会,面对突如其来的灾难,我甚至不能够保持一个乐观开朗的心态。如果我是她,成绩是全班倒数第一的时候,我会像他那样奋发图强吗?不,不会,面对那个难堪的成绩,我根本不会振作起来,成绩更不会突飞猛进。我没有那种胆量,那种勇气,那种自信。

我不得不承认,我的软弱与无能。从呱呱坠地到背上书包,父母和学校为我们铺设了成长的道路。我心安理得地在这条平坦的大道上走了一年又一年,没有挫折,没有风浪,而我还整天抱怨这个,抱怨那个。其实我根本就没有咀嚼过生活的苦涩,我是幸福的,而幸福中的我,没有意识到能吃饱穿暖,背上书包上学,每天接受家人的关爱是一种幸福。我们需要学习邦金坚韧不拔,不畏困难的精神。在我们的学习中也是一样的,必须相信自己有能力把各个学科学好。这样,在学习过程中才会有一股动力促使着我们不断的前进。

《邦金梅朵》这本书中有成长的不易,有诚信与责任,有默默流动的温情,等着你来阅读,来感受。 

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